六饼哥精品资源分享站
现实生活中，好多爱的关系，却让双方痛苦不堪，被称之为爱的纠结。
为什么明明是爱，却让双方如此痛苦呢?心理学发现，表面上看是爱对方，在乎对方，其实更在乎的是对方符不符合自己。
古罗马有一种刑具，上面是一个人的模具，当人躺进去的时候，会把所有超出模具的肢体部分全部砍掉。我们有时对自己爱的人，就像这模具一样残暴。
很多父母亲对子女的爱也是这样，独生子女的物质生活的确是比以前丰富了，但他们心灵和精神世界的痛苦，却是很多家长不容易理解和觉察的。
他们不理解自己投入了全部身心来爱的这个孩子，却爱出一身毛病来，最后不得不来见心理医生，并且还希望心理医生能有什么妙招来帮助他们，把孩子治得更符合他们自己。
替代和苛求，是现实中对孩子溺爱最常见的表现，很多母亲放弃了自己的生活，来关心、照顾、爱这个唯一的孩子替他们做所有能做的事，之后向他们投射了自己的期待和目标。这样做的结果，导致很多孩子都不能完善地成长。
心理学主张，所有孩子能做或者可以学做的，都尽量不要替代他们，这就是边界，边界才是健康关系的保障。我们有什么想法或者行动，可以发出我们的邀约，邀约不是强求，是尊重。不管他们接不接受我们的邀约，我们都会面带微笑，给孩子犯错和成长的机会。
要知道，每一个孩子都可以犯他那个年龄允许犯的错误。
音频来源：吉林广播电视台 新闻综合广播 钟晓工作室
音频读者：郭柄麟、格林
文章来源：《阳光早课》
文章作者：格林、牛丽艳
音频版权声明：本音频版权归属吉林广播电视台，仅供个人免费下载使用及学习，不得用于任何商业用途！
文章版权声明：已获取文章作者格林本人非盈利性转载授权许可，未经许可，禁止他人以任何形式再次转载！
本站全部内容采用撰写共用版权协议，要求署名、非商业用途和相同方式共享，如转载请也遵循撰写共用协议。根据署名-非商业性使用-相同方式共享 (by-nc-sa) 许可协议规定，只要他人在以原作品为基础创作的新作品上适用同一类型的许可协议，并且在新作品发布的显著位置，注明原作者的姓名、来源及其采用的知识共享协议，与该作品在本网站的原发地址建立链接，他人就可基于非商业目的对原作品重新编排、修改、节选或者本人的作品为基础进行创作和发布。基于原作品创作的所有新作品都要适用同一类型的许可协议，因此适用该项协议， 对任何以他人原作为基础创作的作品自然同样都不得商业性用途。